產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。

知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。

每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。

從輸出資源來(lái)看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。

（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。

即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。

在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？

創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。

包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？