單項選擇題科學(xué)創(chuàng)造的過程就是創(chuàng)造性地()的過程。
A.認識問題
B.分析問題
C.觀察問題
D.解決問題
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1.單項選擇題典型的人類解決問題的思維創(chuàng)新過程可以分為()階段。
A.三個
B.四個
C.二個
D.六個
2.單項選擇題克服缺陷與缺點是開發(fā)()的前提。
A.創(chuàng)造力
B.智力
C.體力
D.潛能
3.單項選擇題想象和聯(lián)想屬于()式創(chuàng)新思維方式。
A.邏輯
B.非邏輯
C.演繹推理
D.發(fā)散
4.單項選擇題人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容是()。
A.促進人的全面發(fā)展
B.開發(fā)人的潛能
C.開發(fā)智力
D.開發(fā)情商
5.判斷題文化的區(qū)別及統(tǒng)合的程度,區(qū)分越細的知識越專業(yè)也越容易有新發(fā)展,文化越差異,領(lǐng)域的改變影響層面巨大,因此在創(chuàng)新上容易遇上阻力。
最新試題
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
題型:問答題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的(),以確認是否真正合于社會需求。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型:單項選擇題
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型:多項選擇題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是()。
題型:單項選擇題
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型:單項選擇題
從輸出資源來看,經(jīng)濟可以分為()。
題型:多項選擇題