單項選擇題典型的人類解決問題的思維創(chuàng)新過程可以分為（）階段。
A.三個
B.四個
C.二個
D.六個
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1.單項選擇題克服缺陷與缺點是開發(fā)（）的前提。
A.創(chuàng)造力
B.智力
C.體力
D.潛能
2.單項選擇題想象和聯(lián)想屬于（）式創(chuàng)新思維方式。
A.邏輯
B.非邏輯
C.演繹推理
D.發(fā)散
3.單項選擇題人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容是（）。
A.促進人的全面發(fā)展
B.開發(fā)人的潛能
C.開發(fā)智力
D.開發(fā)情商
4.判斷題文化的區(qū)別及統(tǒng)合的程度，區(qū)分越細的知識越專業(yè)也越容易有新發(fā)展，文化越差異，領(lǐng)域的改變影響層面巨大，因此在創(chuàng)新上容易遇上阻力。
最新試題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
科學發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型：多項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題