A、文化與經(jīng)濟相互交融
B、文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展
C、文化能夠增強人的精神力量
D、通俗化是文化發(fā)展的方向
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2016年7月15日,中央音樂學(xué)院于紅梅老師一行在美國奧爾巴尼舉行了音樂會,與美國的音樂家一同分享音樂的魅力。此次音樂會的交流可以看做是中美兩國文化交流不斷發(fā)展的一個縮影,兩國文化交流不斷發(fā)展促進(jìn)了各自文化的繁榮。這是因為兩國文化()
①都蘊含著人類進(jìn)步的價值追求
②在長期交流中達(dá)到了相互融合
③都有自己的精粹和獨特的個性
④都源遠(yuǎn)流長,具有相似的歷史傳統(tǒng)
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
A、文化的力量已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定因素
B、必須大力發(fā)展我國的文化產(chǎn)業(yè)以提升我國的文化軟實力
C、文化需要一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來
D、文化的發(fā)展依賴于經(jīng)濟、政治的發(fā)展
元朝畫家黃公望繪制的《富春山居圖》,以藝術(shù)的形式將富春江兩岸數(shù)百里精粹聚于筆下。滿紙空靈秀逸,筆簡意遠(yuǎn),后人譽之為“畫中之蘭亭”。據(jù)此,下列說法正確的是()。
①文化是人們社會實踐的產(chǎn)物
②藝術(shù)是文化的一種表現(xiàn)形式
③富春江的自然美是一種文化
④《富春山居圖》的創(chuàng)作屬于文化活動
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
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某校開展夢想點亮人生的主題活動,請你為夢想在人生中的作用提兩條激勵性標(biāo)語。
閱讀材料二,中國園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?
結(jié)合材料,請運用《把握思維的奧妙》的知識談?wù)勀銓χ袊芭啪瘛钡恼J(rèn)識。
結(jié)合材料二,從文化生活的角度,青年學(xué)生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。
運用勞動價值論的有關(guān)知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。
結(jié)合材料一,運用《文化生活》的有關(guān)知識說明我國實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動將產(chǎn)生的積極影響。
運用價值判斷的社會歷史性觀點,結(jié)合材料二,分析我國人口政策不斷完善的原因。
結(jié)合材料,運用“文化的繼承性與文化發(fā)展”和“中華文化”的有關(guān)知識,分析應(yīng)如何加強社會主義法治建設(shè)。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。
運用矛盾的相關(guān)知識并結(jié)合材料,分析當(dāng)前我們應(yīng)如何推動城市發(fā)展。