單項(xiàng)選擇題我國(guó)正在開(kāi)展“探月工程”,此項(xiàng)工程對(duì)于增強(qiáng)我國(guó)的民族自信心和綜合國(guó)力都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。這說(shuō)明()

A、我國(guó)的科技已達(dá)到世界領(lǐng)先水平
B、文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融
C、文化生產(chǎn)力是我國(guó)綜合國(guó)力的基礎(chǔ)
D、文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素


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1.單項(xiàng)選擇題歌謠,歷來(lái)是反映勞動(dòng)人民生活的一面鏡子,是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。千百年來(lái),一直流傳于民間的漁歌,就是漁民根據(jù)漁業(yè)生產(chǎn)的特殊性和流動(dòng)性,逐步積累和創(chuàng)作出來(lái)的一種口頭音樂(lè)藝術(shù)形式。這表明()。

A、音樂(lè)藝術(shù)普遍存在于各領(lǐng)域
B、文化是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
C、音樂(lè)藝術(shù)是最具生命力的文化形式
D、勞動(dòng)始終是文化創(chuàng)新的源泉

3.單項(xiàng)選擇題提起節(jié)日,中國(guó)人首先想到的是春節(jié):貼窗花、寫(xiě)春聯(lián)、爆竹聲聲等。大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié):家家裝飾著圣誕樹(shù),唱著歡快的圣誕歌等。這表明()

A、不同的文化形式,承載著不同的文化內(nèi)涵
B、不同民族之間,應(yīng)該相互尊重
C、不同的文化遺產(chǎn),文化特色各異
D、透過(guò)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味

最新試題

某校開(kāi)展夢(mèng)想點(diǎn)亮人生的主題活動(dòng),請(qǐng)你為夢(mèng)想在人生中的作用提兩條激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)。

題型:?jiǎn)柎痤}

培育工匠精神離不開(kāi)肥沃的土壤。請(qǐng)從《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個(gè)角度為建設(shè)厚植的工匠精神土壤提出建議,并說(shuō)明其理論依據(jù)。

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用價(jià)值判斷的社會(huì)歷史性觀點(diǎn),結(jié)合材料二,分析我國(guó)人口政策不斷完善的原因。

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用勞動(dòng)價(jià)值論的有關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明弘揚(yáng)工匠精神將帶動(dòng)中國(guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一,運(yùn)用文化生活知識(shí)分析加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料三,從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的角度,探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊(yùn)涵的哲理。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一,運(yùn)用文化生活中“文化的相對(duì)獨(dú)立性”的知識(shí)談?wù)剬?duì)現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認(rèn)識(shí)。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二,運(yùn)用文化作用的知識(shí),說(shuō)明開(kāi)展微公益活動(dòng)的重要意義。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一,闡明“工匠精神筑夢(mèng)中國(guó)智造”的文化生活依據(jù)。

題型:?jiǎn)柎痤}