填空題閱讀資料，回答下列與免疫相關的問題：
資料1：抗原是一類能誘發(fā)特異性免疫的物質，T細胞和B細胞通過細胞膜上的抗原識別受體（T細胞受體為TCR，B細胞受體為BCR）識別抗原。一個T細胞和B細胞只表達一種TCR或BCR，只能特異地識別并結合一種抗原。
資料2：抗原分為TD抗原（胸腺依賴性抗原）和TI抗原（胸腺非依賴性抗原）兩大類。TD抗原刺激B細胞增殖分化時必須有兩個條件，抗原的刺激和T細胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用。TI抗原刺激B細胞增殖分化時不需要淋巴因子的作用，TI抗原不能引起細胞免疫和二次免疫。T細胞內（）（有或沒有）表達BCR的基因。漿細胞不能識別抗原的原因是（）。
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患者體內ADA（脫氨基腺苷酶）的缺失，對B、T淋巴細胞的損傷很大，試根據(jù)題意分析原因。
題型：問答題
培養(yǎng)骨髓細胞時，應控制的條件是（）
題型：填空題
Anti基因的表達產(chǎn)物定位在（）上，可被（）識別，引起免疫反應。
題型：填空題
ab段快速下降，表明了人體免疫系統(tǒng)（）。
題型：填空題
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢？請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）實驗步驟：①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論：若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。
題型：填空題
免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的（）功能。
題型：填空題
人體內的致敏T細胞來自（）的增殖、分化。
題型：填空題
圖中虛線所表示的箭頭是（）時所引起的免疫反應。
題型：填空題
當SARS病毒侵入人體后，首先通過（）免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通過（）免疫將SARS病毒徹底消滅。
題型：填空題
oa段HIV的數(shù)量變化可以看做是個J型增長曲線，原因是（）。
題型：填空題