問答題

閱讀下列材料:(12分)
材料一凡分田,照人口,不論男婦,算其家人多寡,人多則多分,人寡則寡分,凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足,則遷此處……有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖也。
——《天朝田畝制度》
材料二政治上以法治國,設(shè)新聞官,廣采社會輿論,官吏由公眾選舉;經(jīng)濟(jì)上,主張學(xué)習(xí)西方,發(fā)展工商業(yè),獎勵技術(shù)發(fā)明,建鐵路、造輪船;文教上,提倡設(shè)立新式學(xué)堂,辦醫(yī)院,禁止販賣人口。
——摘編自《資政新篇》
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材料中這兩個文獻(xiàn)都出自近代中國哪一次運動。(2分)


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1.問答題

(12分)實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
鴉片戰(zhàn)爭的失敗,刺激了國人的民族思想。我國民族思想存在兩種發(fā)展情況:一是清帝國部分有識的高級官員及知識分子,開始了自強(qiáng)運動;一是洪秀全的太平天國運動。
材料二
1903年梁啟超在《政治學(xué)大家伯倫知理之學(xué)說》一文中指出:“吾中國言民族者,當(dāng)于小民族主義之外,更提倡大民族主義。小民族主義者何?漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也?!蠞h、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏,組成一大民族?!?br /> ——摘編自李喜所《“中華民族”概念是怎樣提出的》
材料三
五四運動……成為每一個中國人自我認(rèn)同、民族意識崛起的契機(jī)。五四運動后不久,梁啟超也改變了自己過去的看法,將“中華民族”的概念擴(kuò)大為所有民族的共同體。
——摘編自《近代中華民族意識的覺醒》
材料四
如果說“五四運動”主要是民族精英的動員,抗日戰(zhàn)爭則是全民族的總動員。面對日本軍國主義的侵略和亡國的危險,中國這個總體上仍屬前現(xiàn)代的落后農(nóng)業(yè)大國,眾志成城,“地?zé)o分南北,人無分長幼”,動員起全民的力量,集合起規(guī)模空前的數(shù)百萬軍隊,與裝備精良的日本侵略者苦戰(zhàn)8年,最后在世界反法西斯聯(lián)盟的有力支持下終于取得了百年來反侵略戰(zhàn)爭的第一次全面勝利。
——摘編自《中國人的民族主義情緒》

依據(jù)材料及所學(xué)知識,抗日戰(zhàn)爭使我國的民族主義得到了怎樣的發(fā)展?(4分)
2.問答題

(12分)實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
鴉片戰(zhàn)爭的失敗,刺激了國人的民族思想。我國民族思想存在兩種發(fā)展情況:一是清帝國部分有識的高級官員及知識分子,開始了自強(qiáng)運動;一是洪秀全的太平天國運動。
材料二
1903年梁啟超在《政治學(xué)大家伯倫知理之學(xué)說》一文中指出:“吾中國言民族者,當(dāng)于小民族主義之外,更提倡大民族主義。小民族主義者何?漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也。……合漢、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏,組成一大民族?!?br /> ——摘編自李喜所《“中華民族”概念是怎樣提出的》
材料三
五四運動……成為每一個中國人自我認(rèn)同、民族意識崛起的契機(jī)。五四運動后不久,梁啟超也改變了自己過去的看法,將“中華民族”的概念擴(kuò)大為所有民族的共同體。
——摘編自《近代中華民族意識的覺醒》
材料四
如果說“五四運動”主要是民族精英的動員,抗日戰(zhàn)爭則是全民族的總動員。面對日本軍國主義的侵略和亡國的危險,中國這個總體上仍屬前現(xiàn)代的落后農(nóng)業(yè)大國,眾志成城,“地?zé)o分南北,人無分長幼”,動員起全民的力量,集合起規(guī)??涨暗臄?shù)百萬軍隊,與裝備精良的日本侵略者苦戰(zhàn)8年,最后在世界反法西斯聯(lián)盟的有力支持下終于取得了百年來反侵略戰(zhàn)爭的第一次全面勝利。
——摘編自《中國人的民族主義情緒》

依據(jù)所學(xué)知識,五四運動為什么成為每一個中國人自我認(rèn)同、民族意識崛起的契機(jī)?(2分)