A.增強(qiáng)封建統(tǒng)治的力量
B.抑制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張
C.出現(xiàn)新的積極因素和階級(jí)力量
D.引進(jìn)近代科學(xué)技術(shù)
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A.都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、政治制度
B.都得到清朝最高統(tǒng)治者的支持
C.都主張對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,對(duì)外抵御外國(guó)侵略
D.都主張維護(hù)清朝統(tǒng)治
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的共同原因是()
①農(nóng)民階級(jí)的局限性②外國(guó)侵略者的鎮(zhèn)壓③清政府的絞殺④領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部為爭(zhēng)權(quán)奪利而使自身力量嚴(yán)重削弱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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最新試題
請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(shí)(至少兩個(gè)實(shí)例),論證材料三中“在‘接踵而來(lái)外力沖擊’下中國(guó)社會(huì)內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’?!钡挠^點(diǎn)。
依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷斯大林關(guān)于“集體農(nóng)莊”的說(shuō)法是否合理?結(jié)合史實(shí)說(shuō)明理由(言之成理,均可得分)。(5分)此后蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)政策方面進(jìn)行了哪些改革?(2分)
材料二中孫中山所述“三個(gè)革命”中的核心是哪一個(gè)?
就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
閱讀材料三,指出中國(guó)的1954年憲法是哪次會(huì)議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國(guó)根本政治制度是什么?(4分)