A.上述無籽番茄性狀能遺傳
B.若取無籽番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中無種子
C.上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子
D.若取上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株，子房壁細胞含有三個染色體組
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生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，右圖為生長素促進生長的示意圖，以下說法正確的是（）
A.如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a～b與a～c濃度相同，促進生長的速度不同
D.a～d之間的生長素濃度抑制生長
A.莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變
B.生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高
C.生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高
D.莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變
A.促進月季插枝生根
B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無子番茄
D.促進香蕉的成熟
A.光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動
B.植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C.在植物激素中，生長素對于植物生長發(fā)育過程起了主導作用
D.植物的生長發(fā)育過程，根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果
A.靠近物體的一側(cè)高于遠離物體的一側(cè)
B.靠近物體的一側(cè)低于遠離物體的一側(cè)
C.兩側(cè)的生長素濃度差不多
D.無法確定
最新試題
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是（）
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
甲、乙組結(jié)果對比，說明（）
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。