A.③④
B.①③④
C.①②③④
D.②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
根據(jù)所學知識判斷下列說法正確的是（）
A.若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進行對照
B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進行對照
C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進行對照
D.圖中彎曲生長的是②③⑤
A.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
B.單側(cè)光促進光合作用的進行
C.單側(cè)光促進細胞分裂
D.單側(cè)光促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
A．既能促進植物生長，也能抑制生長
B．既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽
C．既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟
D．既能防止落花落果，也能疏花疏果
在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為（）
A.A
B.B
C.C
D.D
對右圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是（）
A.若d點對應(yīng)點的濃度為b，則e點對應(yīng)c點的濃度
B.若d點對應(yīng)點的濃度為a，則e點對應(yīng)b點的濃度
C.若d點對應(yīng)點的濃度為a，則e點對應(yīng)c點的濃度
D.若d點對應(yīng)點的濃度為c，則e點對應(yīng)b點的濃度
最新試題
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是（）
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的（）功能。
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。