A.生物群落中
B.生物群落與無機(jī)環(huán)境間
C.生產(chǎn)者與消費(fèi)者間
D.生產(chǎn)者與分解者間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.蝙蝠的“回聲定位”
B.螢火蟲發(fā)光
C.蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音
D.雄鳥的“求偶炫耀”
A.被下一營養(yǎng)級同化
B.通過呼吸作用消耗
C.被第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得
D.通過分解者分解作用釋放到環(huán)境中去
一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是（）
A．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益
B．若在果樹間種植綠肥類雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害
C．在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低
D．在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/p>
A.羊的呼吸消耗量
B.羊的糞便量
C.羊的生長量
D.部分死亡羊的重量
右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表（）
A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者
B．甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者
D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者
最新試題
請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子：（）
圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的（）結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是（）。
圖丙表示與圖乙相關(guān)的種群數(shù)量變化曲線，則H和P曲線中代表害蟲變化的是（）。
在下圖食物網(wǎng)中，a表示動(dòng)物性食物所占比例，若要使云雀體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（）。A．y=90ax+10xB．y=25ax+5xC．y=20ax+5x
圖乙模型屬于（）（選填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（）調(diào)節(jié)。僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為（）。
該生態(tài)系統(tǒng)除具有物質(zhì)循環(huán)功能外，還具有（）功能。
圖中的兔和蚱蜢兩者是（）關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分，再與（）一起，就構(gòu)成了一個(gè)群落。
在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有（）條食物鏈。
若使圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應(yīng)去掉（）的箭頭；其中共有（）條食物鏈
食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙伲ǎ┒罅克劳鍪顾w變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的（）能力。