A.抑制側芽生長
B.抑制向光性
C.抑制細胞生長速度
D.解除頂端優(yōu)勢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.乙烯能促進種子萌發(fā)和果實成熟
B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C.細胞分裂素的主要作用是促進細胞生長
D.側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制
為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示下列說法正確的是（）
A．濃度高于mol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
C．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
D．“離體植物莖段的生長量”是本實驗的自變量
乙烯能促進果實成熟，生長素主要是促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂與組織分化，赤霉素促進細胞伸長。
考點：本題考查植物激素的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
某同學做過如下的實驗：①②③④⑤⑥為六個空白瓊脂塊，經過一段時間后，對實驗結果的預測和實驗結論等相關內容敘述正確的是（）。
A．①含生長素比②多，③含生長素比④多，⑤含生長素比⑥多
B．若將①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一側，則二者生長趨勢相同
C．由此實驗可知，生長素有極性運輸現象，并且該現象和單側光照有關
D．若將①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一側，放置①的胚芽鞘彎曲角度更大
A.培育無子蕃茄過程中，生長素的作用改變了細胞染色體數目
B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中，其作用主要是促進果實發(fā)育
C.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時，受細胞分裂素和生長素的影響
D.赤霉素引起植株增高，其原因主要是促進了細胞的分裂
最新試題
將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側濃度的是（）點，因此莖將生長。
圖4為神經—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經沖動）在神經纖維上出現的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現象，這說明（）
甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發(fā)生的現象（）。這一現象說明（）
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是（）。
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實驗結果，可以得出的實驗結論是（）
將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖（）點濃度可表示③側生長素濃度；（）點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
甲、乙組結果對比，說明（）
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。