A.蘋果果實自然發(fā)育成熟
B.豆角莖的纏繞生長
C.牽?；ㄔ绯亢椭形绯尸F(xiàn)不同顏色
D.秋天植物落葉
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A.可利用斐林試劑對成花素的化學本質(zhì)進行鑒定
B.同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)
C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響
D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中
A.三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長素有關，根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由細胞分裂素調(diào)節(jié)的
B.頂芽產(chǎn)生的生長素在側芽部位積累抑制了側芽生長素的合成，導致產(chǎn)生頂端優(yōu)勢
C.植物在太空中其生長素仍能極性運輸，但失去了根的向地性和兩重性
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常在花蕾期用一定濃度的生長素處理花生的雌蕊柱頭獲得無子果實
A.葡萄壓條時，可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根
B.用適宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟
C.赤霉素可誘導葡萄無核化，故可誘導葡萄形成無籽果實
D.萘乙酸在葡萄不同生長時期使用，對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同
用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C標記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如下圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（）
A．處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測到14C的存在
B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14C的存在
C．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14C的存在
D．處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測到14C的存在
A.植物的向光性
B.生長素用作除草劑
C.生長素集中在生長旺盛的部位
D.生長素促進插條生根
最新試題
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
曲線上C點表示（）
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的（）功能。
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是（）
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）。抗體的化學本質(zhì)是（）。