切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，培養(yǎng)24小時后，胚芽鞘向右彎曲，角度θ如下面甲圖所示，乙圖是測定的實驗結果。下列關于該實驗的一些說法中錯誤的是（）
A．在放置瓊脂塊前，要將去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡
B．在光下和黑暗處進行該實
C．乙圖說明生長素在較低濃度時能促進植物生長，超過最適濃度則促進作用減弱
D．胚芽鞘彎曲生長的原因是瓊脂塊偏放在胚芽鞘橫切面上
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A.草莓果實自然發(fā)育成熟
B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形
D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平
A.果實發(fā)育與受精作用有關
B.果實發(fā)育與種子形成有關
C.果實發(fā)育需要生長素
D.脫落酸能抑制細胞分裂
A.將其放在通風良好的地方
B.放在薄塑料袋中
C.與成熟的蘋果共同存放
D.放在冷庫中低溫保存
在農業(yè)生產中，常用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。其基本原理是不同植物對生長素的敏感度不同，右圖表示生長素濃度對雙子葉植物與單子葉植物生長的影響，則其中①、②曲線分別表示何類植物以及選用生長素類似物的濃度分別是（）
A．單子葉植物、雙子葉植物，A濃度
B．雙子葉植物、單子葉植物，A濃度
C．單子葉植物、雙子葉植物，C濃度
D．雙子葉植物、單子葉植物，C濃度
下列實例中，能體現生長素的兩重性的是（）
①頂端優(yōu)勢
②根的向地性
③莖的向光性
④莖的背地性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
最新試題
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是（）。
該實驗證明：胚芽鞘產生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側光引起（）而造成的。
實驗發(fā)現，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現象，這說明（）
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
生長素在植物體內的運輸方式是（）