下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖提供的信息是（）
A.生長素對3種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長
B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點(diǎn)對應(yīng)的濃度促進(jìn)莖的生長，抑制芽的生長
D.幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)敏感，成熟細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感
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如下圖所示，用燕麥幼苗進(jìn)行的向光性實驗（錫箔套不透光，云母片不透水），一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（）
A.①③④⑤
B.②③⑥⑦
C.③⑤⑥⑧
D.②③⑥⑧
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。造成這現(xiàn)象的激素及影響該激素分布的主要因素分別是（）
A.生長素、重力
B.細(xì)胞分裂素、溫度
C.生長素、單側(cè)光
D.細(xì)胞分裂素、濕度
乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（）
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用
C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟
D.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實和種子，向日葵的果實是我們平時吃的瓜子。在上述兩種植物開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列對采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果敘述中，正確的是（）
A．兩種植物都能形成無籽果實，產(chǎn)量未受影響
B．番茄形成無籽果實，向日葵形成有籽果實
C．番茄形成無籽果實產(chǎn)量受影響，向日葵形成無籽果實產(chǎn)量不受影響
D．番茄形成無籽果實產(chǎn)量未受影響，向日葵形成無籽果實產(chǎn)量下降
最新試題
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點(diǎn)濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點(diǎn)，因此莖將生長。
能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的（）功能。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向（）。運(yùn)輸方式稱為（）。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點(diǎn)。