A.物質(zhì)是運(yùn)動的，還是靜止的
B.世界上的萬事萬物是可知的，還是不可知的
C.世界的本原是物質(zhì)的，還是意識的
D.世界是普遍聯(lián)系的，還是分割孤立的
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A.我思故我在
B.物是觀念的集合
C.世界末日就要來臨，只有‘法輪功’能拯救人類
D.天地合而萬物生，陰陽接而變化起
A.生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也
B.有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上
C.天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天
D.不怕做不到，只怕想不到
A.“仁者見仁，智者見智”
B.立場不同
C.思維方法不同
D.知識構(gòu)成不同
A.唯物主義的思想
B.客觀唯心主義思想
C.主觀唯心主義思想
D.辯證法思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題
A.氣者，理之依也
B.存在即被感知
C.形存則神存，形謝則神滅
D.天行有常，不為堯存，不為桀亡
最新試題
材料一和材料二所反映的觀點(diǎn)分別是什么？二者有何共同點(diǎn)？
赫拉克利特和貝克萊的觀點(diǎn)分別屬于哲學(xué)兩大基本派別中的哪一個？劃分它們的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
請簡要分析兩個思想家在世界觀上的分歧。
上述材料五則材料觀點(diǎn)個屬于什么哲學(xué)派別？
聯(lián)系材料二，運(yùn)用“認(rèn)識社會與價值選擇”的知識，說明該市在GDP增速排名中甘愿倒數(shù)第一的依據(jù)。
運(yùn)用所學(xué)的知識分析說明材料二、三是如何體現(xiàn)規(guī)律知識的？
簡要評析他們對災(zāi)害的態(tài)度。
說明規(guī)律的客觀性和主觀能動性的關(guān)系在材料三中是如何體現(xiàn)的？
分別簡述這兩大基本派別觀點(diǎn)的主要內(nèi)容。
結(jié)合這些現(xiàn)象的危害說明青少年應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的世界觀？