單項(xiàng)選擇題在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花產(chǎn)量高許多,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中()

A.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂
B.促進(jìn)側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C.抑制側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
D.破壞了根的頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)


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1.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯(cuò)誤的是()

A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B.向光彎曲的部位在尖端下面一段
C.向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,生長(zhǎng)慢
D.生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生并向下輸送

2.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐,與植物激素?zé)o關(guān)的是()

A.果樹(shù)的整枝修剪
B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
C.無(wú)籽番茄的獲得
D.嫁接保持原品種的特性

3.單項(xiàng)選擇題植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng),甚至殺死植物。下列敘述中正確的是()

A.低濃度促進(jìn),較高濃度抑制,過(guò)高濃度殺死
B.較高濃度促進(jìn),過(guò)高濃度殺死和低濃度抑制
C.較高濃度促進(jìn),低濃度和過(guò)高濃度殺死
D.過(guò)高濃度促進(jìn),較高濃度抑制,低濃度殺死

4.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯(cuò)誤的是()。

A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B.向光彎曲的部位在尖端下面一段
C.向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,生長(zhǎng)慢
D.生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生并向下輸送

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)與植物生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)()

A.促進(jìn)生長(zhǎng)
B.促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D.抑制生長(zhǎng)

最新試題

曲線OH段說(shuō)明()

題型:填空題

向光生長(zhǎng)的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點(diǎn)。

題型:填空題

將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí),植物莖將()生長(zhǎng)。

題型:填空題

乙、丙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實(shí),可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

在探究生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長(zhǎng)素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)結(jié)合圖1判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1

題型:填空題

將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是()

題型:填空題

曲線上C點(diǎn)表示()

題型:填空題

乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說(shuō)明()

題型:填空題

該實(shí)驗(yàn)證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是();生長(zhǎng)素具有()的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起()而造成的。

題型:填空題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫(xiě)出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題