單項選擇題“難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎……一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的……除了法律之外,不依賴任何別的東西,這就是自由人?!辈牧媳磉_的主要思想是()
A.自由平等,天賦人權
B.三權分立,相互制約
C.法律范圍內(nèi)的自由權利
D.農(nóng)民、貴族共同守法
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1.單項選擇題歷史上的思想家為豐富西方人文精神的寶庫,作出了各自不同的貢獻。以下觀點哪一項是盧梭提出的?()
A.如果知識包括了一切的善,那么我們認為美德即知識就將是對的
B.每一個真誠悔改的基督徒,即令沒有贖罪券,也同樣可以得到赦罪或免罪
C.社會秩序是為其他一切權利提供基礎的神圣權利,這項權利是建立在約定之上的
D.當立法權和行政權集中于同一人或同一機關之手,自由便不復存在了
2.單項選擇題1791年,在伏爾泰逝世13年后,伏爾泰的遺骨被遷葬到巴黎先賢祠。遷葬之日,10萬人為他送葬,佇立街頭迎送靈柩的人更是多達60萬。他被巴黎人民如此景仰和愛戴的主要原因是()
A.他明確提出三權分立學說
B.他熱情倡導“社會契約論”和“人民主權論”
C.他是法國啟蒙運動不可爭辯的領袖,影響深遠
D.他編纂了《純粹理性批判》,使啟蒙思想進一步深入人心
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根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學知識,盧梭和孟德斯鳩關于國家政體分別提出了什么主張?
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根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權思想的主要內(nèi)容。
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17世紀中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀末的產(chǎn)物”而18世紀法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?
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結(jié)合所學知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)?這表明從文藝復興到啟蒙運動時期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
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材料三選自近代中國的哪一部文獻?簡要評價其進步意義
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