閱讀材料,回答下列問(wèn)題
材料一:
康熙年間以楊光先為首的大臣指責(zé)傳教士湯若望等人謀反,各省教士多受拘禁;羅馬教廷反對(duì)利瑪竇所開(kāi)創(chuàng)的傳教方式,發(fā)布禁約,不準(zhǔn)中國(guó)教徒敬天、祭祖與拜孔,康熙帝諭令禁止洋人在華傳教,西教從此禁絕,與西教并行傳播的西學(xué),亦告中斷。
材料二:
《海國(guó)圖志》在中國(guó)出版時(shí)僅僅印了1000冊(cè)左右,但是傳到日本后,多次重印,讀書(shū)人幾乎人手一冊(cè)。書(shū)中的指導(dǎo)思想推動(dòng)了明治維新的發(fā)展。
材料三:
從詹天佑那一批幼童留美開(kāi)始,清政府派出多批留美學(xué)生,主要學(xué)習(xí)船舶和機(jī)械;19世紀(jì)末大量中國(guó)人到日本留學(xué),學(xué)習(xí)法律和政治;20世紀(jì)20年代的國(guó)共兩黨精英赴蘇留學(xué),接受蘇聯(lián)共產(chǎn)主義思想。
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最新試題
分別列舉宋代與1750—1850年英國(guó)的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科學(xué)的工業(yè)革命”?請(qǐng)以相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。
根據(jù)材料一,概括西教遭禁的原因。聯(lián)系史實(shí)說(shuō)明利瑪竇對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中醫(yī)體現(xiàn)了哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化觀(guān)念。
依據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí),就科學(xué)技術(shù)、工業(yè)革命與文明發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā?/p>
材料二反映了二戰(zhàn)后世界科技中心在哪個(gè)國(guó)家?試分析其形成的原因。