《漢字英雄》節(jié)目制作人馬東表示，節(jié)目關注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，而這一切都基于中國人對漢字的感情。中國人之所以對漢字充滿感情，主要是因為（）
①漢字言簡意賅，獨具特色
②漢字為傳承中華文明，發(fā)揮了巨大作用
③漢字是人類文化的基本載體
④漢字是中華民族文明的重要標志
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。下列關于漢字的有關說法正確的是（）
①漢字是中華民族代代傳承、綿延不絕的重要文明標志
②漢字是中國民族歷史文化的長期積淀和集中展示
③漢字是維系中華民族共同生活的精神紐帶和精神支柱
④漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文化源遠流長的見證
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
中華文化有許多獨到之處，如中國書法的精髓在于，以文字的書寫方式和筆跡的律動，表現(xiàn)出書寫者的情緒和審美追求，從而使文字的書寫升華為一種藝術方式。這說明（）。
①書法藝術是中華文明的重要標志
②中華文化博大精深
③多姿多彩的中華文化展示了中華民族的生命力和創(chuàng)造力
④中華文化源遠流長
A.①②③
B.②③
C.②④
D.②③④
A.中華文化源遠流長
B.中華文化獨樹一幟
C.中華文化博大精深
D.中華文化異彩紛呈
A.源遠流長
B.具有包容性
C.博大精深
D.具有地域性
A.中華文化具有特殊的包容性
B.中華文化源遠流長、博大精深
C.中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
D.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
最新試題
結合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
材料一蘊含了什么文化信息？
結合文化生的知識，談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結合材料，運用辯證的否定觀分析應該如何認識和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的現(xiàn)代價值？
結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。
結合材料二，運用所學文化生活知識，說明申報長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。
結合材料，運用文化傳承和中華文化的知識，說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。