若在圖1所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當?shù)拇碳?，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流進表方向一致）（）
A.②→①→②→③→②
B.①→②→①→②→①
C.③→②→③→②→③
D.③→②→①→②→③
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A.③②①
B.②①③
C.③①②
D.①②③
A.學習
B.記憶
C.語言
D.感覺
A.體溫升高，導致腸胃不能及時排空
B.體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌
C.體溫升高，消化酶的活性受到抑制
D.體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收
下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是()
A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制
B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素
C.若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動
D.當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多
如圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在a時刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在b時刻，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是（）。
A.在a時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管收縮，立毛肌舒張
B.在ab段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C.在ab段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比bc段時間內(nèi)高
D.在bc段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加
最新試題
如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？（）。簡要說出理由：（）。
魚體色的讕帶方式是（）。
圖1中，提供電刺激設備、電位測量儀等必要的實驗用具，設計實驗驗證興奮在神經(jīng)元之間進行單向傳遞，簡要的實驗步驟是：（）。
分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有（）。
瘦素通過血腦屏障到達下丘腦，下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，使飽中樞的興奮性（）；使攝食中樞的興奮性減弱，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是（），g神經(jīng)元不能將信息傳遞到（）而無飽感，機體不斷攝食而導致肥胖。
興奮在該反射弧中的傳遞是（）向。
血液中物質(zhì) A 的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為（）。
若分泌細胞為下丘腦細胞，那么靶細胞則為（）細胞。
為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進行了相關實驗，請完善下列實驗內(nèi)容。實驗對象：體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等實驗步驟：第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放大三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間。第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入（），而丙組鯽魚腹腔中注入（）作為對照。第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于（）處，約2小時后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。預期實驗結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是（）。
如果頭部創(chuàng)傷導致圖1中乙模式分泌的激素消失，人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，說明此分泌激素為抗利尿激素。重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少，醫(yī)生常會建議患者多飲水。你認為尿量減少的原因是：（）。