單項(xiàng)選擇題

用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對(duì)照處理),下列有關(guān)分析正確的是()

 

A.外源脫落酸(ABA.可以誘導(dǎo)乙烯的生成
B.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成是ABA誘導(dǎo)的
C.脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成
D.脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控會(huì)相互拮抗


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1.單項(xiàng)選擇題下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是()

A.2,4—D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.吲哚丁酸

3.單項(xiàng)選擇題

溫室里栽培的茄果類(lèi)蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采取的補(bǔ)救措施是()

 


A.噴灑N肥
B.提高CO2濃度
C.噴灑P肥
D.噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物

4.單項(xiàng)選擇題

分析以下幾種情況,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是()

A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D

5.單項(xiàng)選擇題荷蘭學(xué)者Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是()

A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
B.影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
D.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

最新試題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫(xiě)出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題

能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1。

題型:填空題

該實(shí)驗(yàn)證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是();生長(zhǎng)素具有()的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起()而造成的。

題型:填空題

曲線(xiàn)HB段說(shuō)明()

題型:填空題

能夠同時(shí)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。

題型:填空題

上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向()。運(yùn)輸方式稱(chēng)為()。

題型:填空題

乙、丙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實(shí),可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。

題型:填空題

圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,()點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的原因是()。

題型:填空題

生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的()功能。

題型:填空題

由圖A可知,合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是()和()。

題型:填空題