閱讀下列材料回答問題
材料一:
中國古代科技發(fā)明與世界其他國家科技發(fā)明的統(tǒng)計資料
材料二:
英國著名科技史學(xué)家李約瑟博士在《中國科學(xué)技術(shù)史》中寫道“在公無3世紀(jì)到13世紀(jì)之間,中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平,那時中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代的歐洲,這一點可以毫不費力地加以證明。……歐洲在16世紀(jì)以后就誕生出現(xiàn)代科學(xué)……而中國文明卻沒有能夠產(chǎn)生與此相似的現(xiàn)代科學(xué)。”
材料三:
火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明。——馬克思《經(jīng)濟學(xué)手稿(1861—1863)》
材料四:
外國人用火藥制造子彈御敵,中國人卻用經(jīng)做爆竹敬神;外國用羅盤針航海。中國卻用它看風(fēng)水。——魯迅《電的利弊》
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最新試題
《莊子·天下》篇記載:“惠施(人名)有方,其書五車,其道舛駁,其言也不中?!逼渲小皶钡牟馁|(zhì)應(yīng)為()
據(jù)材料一、二概括近代兩次工業(yè)革命的不同。結(jié)合所學(xué)知識,分析1870—1914年世界市場走向成熟的原因。
評價上述材料中的觀點。(要求:圍繞材料中某一觀點展開評論,觀點明確,史論結(jié)合)
根據(jù)材料一、二,說明張衡發(fā)明的地動儀的功用。有人對張衡制造地動儀的真實性持懷疑態(tài)度,你是如何認(rèn)識的?
指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展?簡要分析其發(fā)展的主要原因。