下列有關(guān)科學家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標記法的是()
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.DNA數(shù)量
B.葉綠體的數(shù)量
C.核糖體數(shù)量
D.中心體數(shù)量
下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系。P點的生物學含義是()
A.無光合作用,有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡
C.無呼吸作用,有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進行
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常采取合理密植、輪作、套種等措施,其意義是()
①增大光合作用的有效面積
②增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
③充分利用生長季節(jié)
④充分利用土地資源
⑤充分利用水、肥和光能
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤
下列裝置中,能夠收集到氧氣的是()
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
A.用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B.用差速離心法分離細胞中各種細胞器
C.用龍膽紫溶液染色,觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D.用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式
最新試題
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
用層析法分離葉綠體色素的實驗中,所得4條色素帶中相距最遠的兩種色素是()
現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應選用的實驗組合分別是()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()
下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
正常進行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別()、()(填增多或減少)。
CO2供應不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自(),反應的場所是()
葉綠素主要吸收()①紅光②綠光③藍紫光④黃光