A.在相同光照條件下，各種植物的光合強(qiáng)度不一定相同
B.溫室栽培時，在晴朗的白天適當(dāng)提高溫度，可增強(qiáng)光合強(qiáng)度
C.在相同光照和溫度條件下，空氣中CO2濃度越大，光合強(qiáng)度越大
D.光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對光合作用的影響是綜合性的
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A.紅光和綠光
B.紅光和藍(lán)紫光
C.藍(lán)紫光和綠光
D.藍(lán)光和橙光
夏天光照強(qiáng)烈的中午時段，植物葉片的氣孔常常關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)C3酸和RuBP含量的變化是（）
A.C3酸增加，RuBP也增加
B.C3酸減少，RuBP也減少
C.C3酸增加，RuBP減少
D.C3酸減少，RuBP增加
A.吸收、轉(zhuǎn)化光能
B.利用光能使水分解
C.利用光能合成ATP
D.固定二氧化碳
如圖，把綠葉色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，在鏡的另一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中，不變暗的主要區(qū)域是（）
A.A區(qū)域
B.B區(qū)域
C.C區(qū)域
D.A區(qū)域和C區(qū)域
A.ATP增多，三碳糖減少
B.ATP增多，三碳糖增多
C.ATP減少，三碳糖增多
D.ATP減少，三碳糖減少
最新試題
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C(jī)物中。
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。