下圖中四幅坐標(biāo)圖像是有關(guān)生物的生理過程的描述，下列針對這四幅圖像的敘述不正確的是（）
A.圖1中光強(qiáng)度為B時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.圖2中氧氣濃度為B點(diǎn)對應(yīng)值時(shí)植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3中A曲線可表示胃蛋白酶；B曲線可表示胰蛋白酶
D.圖4中A曲線表示變溫動物；B曲線表示恒溫動物
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生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指植被制造的有機(jī)物總量。有學(xué)者以“生產(chǎn)力假說”來解釋物種多樣性的原因，認(rèn)為是高生產(chǎn)力造成了高的物種多樣性。研究者在某山區(qū)研究，發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種多樣性關(guān)系如圖所示．由此判斷下列敘述正確的是（）
A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種多樣性最高的地區(qū)
B.海拔l000m處物種多樣性低而生產(chǎn)力高
C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高
D.此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說”
A.3
B.9
C.11
D.5
下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
最新試題
A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（）
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是（）
綠硫細(xì)菌能在光下進(jìn)行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關(guān)此細(xì)菌的光合作用，錯(cuò)誤的說法是（）