大型現(xiàn)代湖北花鼓戲《十二月等郎》的創(chuàng)作與演出()
①正確處理了對傳統(tǒng)習俗的繼承與發(fā)展的關系
②堅持了先進文化的發(fā)展方向,豐富了人民群眾的精神文化生活
③弘揚了以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神
④立足實踐、銳意創(chuàng)新推動了文化繁榮
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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A.經(jīng)典文化作品的價值大于流行文化作品的價值
B.發(fā)展社會主義大眾文化是推動社會主義文化發(fā)展繁榮的根本要求和根本保證
C.發(fā)展中國特色社會主義文化要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向
D.文化與經(jīng)濟相互交融,精品文化能創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益
A.文化對經(jīng)濟發(fā)展具有推進作用
B.文化與經(jīng)濟同步發(fā)展
C.文化是經(jīng)濟繁榮發(fā)展的基礎
D.文化對經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響
A.經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎
B.文化對經(jīng)濟政治具有反作用
C.文化屬于物質范疇
D.文化是人類社會特有的現(xiàn)象
下列屬于文化現(xiàn)象的是()
①參加人大代表的選舉
②企業(yè)進行生產(chǎn)
③觀看文藝演出
④參觀歷史博物館
⑤網(wǎng)上評議政府活動
⑥參加學雷鋒精神活動
A.①②③
B.②④⑥
C.③④⑤
D.③④⑥
最新試題
結合材料和所學文化生活知識,說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設對促進文化交流的作用。
結合材料一,運用文化生活中“文化的相對獨立性”的知識談談對現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認識。
結合材料三,從“認識社會與價值選擇”的角度,探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。
結合材料,運用“文化的繼承性與文化發(fā)展”和“中華文化”的有關知識,分析應如何加強社會主義法治建設。
結合材料二,從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學依據(jù)。
結合材料二,從文化生活的角度,青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。
結合材料二,運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識,說明在建設社會主義文化強國的過程中,怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術性?
說明材料一主要體現(xiàn)了哪些文化生活道理。
結合材料一,闡明“工匠精神筑夢中國智造”的文化生活依據(jù)。
結合材料,運用文化生活相關知識,分析社會中人們夢想不同的原因。