A.在金臺(tái)區(qū)人大代表選舉大會(huì)上投票
B.農(nóng)民種田,工人做工
C.到中山路電腦城買電腦
D.高二年級(jí)參加金臺(tái)區(qū)中小學(xué)校園舞比賽
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A.文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
B.文化是一種社會(huì)精神力量
C.文化是綜合國力的重要因素
D.文化具有相對(duì)獨(dú)立性
A.文化無時(shí)不在、無處不在,文化的形式多種多樣
B.文化是政治、經(jīng)濟(jì)的反映,對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起反作用
C.有了人類社會(huì)才有文化,文化就是人類的精神產(chǎn)品
D.人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化
A.參加區(qū)人大代表的選舉
B.參觀廣東省博物館
C.“嫦娥二號(hào)”的研制和發(fā)射
D.農(nóng)民在田間勞作
A.文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融
B.文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展亦步亦趨
C.文化具有自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性
D.文化是經(jīng)濟(jì)和政治的集中表現(xiàn)
A.傳統(tǒng)文化要因時(shí)而變
B.要尊重文化的多樣性
C.不同的文化具有共性
D.要用優(yōu)秀文化改變落后文化
最新試題
結(jié)合材料二,說明《規(guī)劃》所提舉措蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)生活道理。
結(jié)合材料一,運(yùn)用文化生活中“文化的相對(duì)獨(dú)立性”的知識(shí)談?wù)剬?duì)現(xiàn)在“二孩”生育觀念的認(rèn)識(shí)。
說明形成于20世紀(jì)80年代的女排精神為什么在當(dāng)前也能奏響時(shí)代最強(qiáng)音?
結(jié)合材料,請(qǐng)運(yùn)用《把握思維的奧妙》的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)中國“女排精神”的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合材料一,運(yùn)用“文化與生活”的相關(guān)知識(shí),說明用“法治陽光能照耀文明成長”的合理性。
請(qǐng)你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
運(yùn)用價(jià)值判斷的社會(huì)歷史性觀點(diǎn),結(jié)合材料二,分析我國人口政策不斷完善的原因。
建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,離不開每個(gè)人的參與。請(qǐng)你為號(hào)召人們參與創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村建設(shè)擬兩條宣傳標(biāo)語。
培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請(qǐng)從《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個(gè)角度為建設(shè)厚植的工匠精神土壤提出建議,并說明其理論依據(jù)。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí),說明延續(xù)城市歷史文脈對(duì)城市發(fā)展的作用。