閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
在人類歷史發(fā)展中，經(jīng)歷了從專制到民主自由的漫長而又艱難的歷史過程。
材料一：
在中國古代，人們稱祖先或神明為“皇”，稱主宰萬物的最高天神為“帝”。嬴政統(tǒng)一六國后，自稱皇帝，并說：“朕為始皇帝，后世以計(jì)數(shù)，二世三世至萬世，傳之無窮。”他還采納了群臣關(guān)于皇帝“命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’”的建議。
材料二：
這時(shí)（18世紀(jì)中期）“自由”是使用頻率最高的詞?！队』ǘ惙ā罚⊿tampAct）引起了一場吞噬“我們珍愛的自由太陽的意義日食”。居民懷有“自由情結(jié)”，將自由和權(quán)利視為生活的最高價(jià)值和政治的終極目的。從某種意義上說，“自由情結(jié)”乃是殖民地居民尋求獨(dú)立的深層動(dòng)因。——《美國通史》第一卷《美國的奠基朝代（1585—1775）》
材料三：
英國政治家威廉·格萊斯頓說：“美國1787年憲法是迄今為止，在特定歷史時(shí)期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。”----2009年《新高考》
材料四：
2007年6月27日，81歲的英國女王任命布朗為英國首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。這些首相來自不同的政黨，政治觀點(diǎn)不同。盡管其中有些人她不一定認(rèn)同，但只要他是議會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖，她都會(huì)授予組閣權(quán)。她曾經(jīng)對(duì)英國人民說：我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或司法判決，但我可以做其他一些事情。----新華網(wǎng)
材料五：
回望中國----這個(gè)被黑格爾稱為“一切例外的例外”的國家。自1840年以來，中國在制度模式上照搬他國一共兩次。一次是模仿西方建立憲政共和，即中華民國。二是模仿蘇聯(lián)建立僵化的社會(huì)主義體制。這兩次均以失敗而告終。而唯獨(dú)中國決定走自己的道路實(shí)行改革開放，才創(chuàng)造了今天的經(jīng)濟(jì)奇跡和北京模式。這一點(diǎn)在2008年的背景下顯得尤為突出和彌足珍貴。----《2008年：西方民主一元化階段的終結(jié)》

某班歷史課圍繞“中國古代的皇帝制度”展開研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成下列問題。
方法一：史料研習(xí)
玉璽是中國古代帝王權(quán)力的重要象征。近年來，對(duì)于古代帝王用品的收藏與研究日趨火爆。2009年11月5號(hào)，乾隆玉璽“八徵耄憊之寶”被倫敦蘇富比拍賣行以折合人民幣4000萬元左右拍出。但有文物專家鑒定其為仿品。
方法二：問題討論