取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（）
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強(qiáng)度為a時，光合作用停止
C.丙圖裝置內(nèi)的C02含量照光后比照光前低
D.該圖反應(yīng)了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
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A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層
B.陽光的照射使各種色素彼此分開
C.濾紙對各種色素的吸附力不同
D.色素在層析液中溶解度不同
下列有關(guān)光合作用的敘述正確的是（）
A．葉綠體中的葉綠素a具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用
B．光合作用釋放的O2來自CO2
C．當(dāng)光照過強(qiáng)引起氣孔關(guān)閉時，葉綠體內(nèi)的C3含量將上升
D．如果葉肉細(xì)胞吸收O2釋放CO2，說明細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用
下列科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是（）
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.僅具有核糖體一種細(xì)胞器
B.能將N2氧化成亞硝酸和硝酸
C.屬于自養(yǎng)生物
D.其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）
A．①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或高爾基體膜
B．②是高爾基體膜
C．③是類囊體膜或細(xì)胞膜
D．④是線粒體內(nèi)膜
最新試題
現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（）
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，不正確的是（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實驗。
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（）
葉綠素主要吸收（）①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光
下列是光合作用的幾個步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。