單項(xiàng)選擇題一般資料:求助者,男性,23歲,實(shí)習(xí)醫(yī)生。 案例介紹:求助者主訴失戀一月余。因?yàn)槭浅鯌伲茉谝膺@段感情,內(nèi)心非常痛苦。那個(gè)女孩覺得和他在一起心中不踏實(shí),所以提出分手。他說:“我為她付出了很多,對(duì)她那么真心實(shí)意,為什么她就不知道珍惜?”很多人勸他,失戀是很正常的事,將來說不定能找到比她更好的。其實(shí),他也明白這個(gè)道理。可總是難以從痛苦中走出來。最近他又準(zhǔn)備考研究生,由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈,感覺壓力很大,自己卻無心看書,腦海里常會(huì)出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺得她太心狠,很可怕。自己內(nèi)心割舍不下,痛苦不堪。為此常常借酒消愁,睡不著覺,能照常工作但效率下降。主動(dòng)尋求心理咨詢師的幫助。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整潔,儀表端莊,性格溫和。南方人,家境很好,家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。“我為她付出了很多……為什么她就不知道珍惜?”反映求助者使用了()。

A.等價(jià)規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
D.反黃金規(guī)則


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1.單項(xiàng)選擇題一般資料:求助者,男性,23歲,實(shí)習(xí)醫(yī)生。 案例介紹:求助者主訴失戀一月余。因?yàn)槭浅鯌?,很在意這段感情,內(nèi)心非常痛苦。那個(gè)女孩覺得和他在一起心中不踏實(shí),所以提出分手。他說:“我為她付出了很多,對(duì)她那么真心實(shí)意,為什么她就不知道珍惜?”很多人勸他,失戀是很正常的事,將來說不定能找到比她更好的。其實(shí),他也明白這個(gè)道理。可總是難以從痛苦中走出來。最近他又準(zhǔn)備考研究生,由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈,感覺壓力很大,自己卻無心看書,腦海里常會(huì)出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺得她太心狠,很可怕。自己內(nèi)心割舍不下,痛苦不堪。為此常常借酒消愁,睡不著覺,能照常工作但效率下降。主動(dòng)尋求心理咨詢師的幫助。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整潔,儀表端莊,性格溫和。南方人,家境很好,家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。針對(duì)本案例評(píng)估咨詢效果時(shí),應(yīng)圍繞()進(jìn)行。

A.求助者意見
B.咨詢目標(biāo)
C.咨詢師意見
D.雙方意見

2.多項(xiàng)選擇題一般資料:求助者,男性,23歲,實(shí)習(xí)醫(yī)生。 案例介紹:求助者主訴失戀一月余。因?yàn)槭浅鯌伲茉谝膺@段感情,內(nèi)心非常痛苦。那個(gè)女孩覺得和他在一起心中不踏實(shí),所以提出分手。他說:“我為她付出了很多,對(duì)她那么真心實(shí)意,為什么她就不知道珍惜?”很多人勸他,失戀是很正常的事,將來說不定能找到比她更好的。其實(shí),他也明白這個(gè)道理??煽偸请y以從痛苦中走出來。最近他又準(zhǔn)備考研究生,由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈,感覺壓力很大,自己卻無心看書,腦海里常會(huì)出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺得她太心狠,很可怕。自己內(nèi)心割舍不下,痛苦不堪。為此常常借酒消愁,睡不著覺,能照常工作但效率下降。主動(dòng)尋求心理咨詢師的幫助。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整潔,儀表端莊,性格溫和。南方人,家境很好,家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。在本案例中,與求助者建立良好咨詢關(guān)系的途徑與方法包括()。

A.明確指出其心胸狹小
B.接納其負(fù)性情緒
C.不厭其煩耐心啟發(fā)他
D.理解其內(nèi)心痛苦

最新試題

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般來說,在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。

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智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。

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引發(fā)求助者問題的心理原因是()。

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在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。

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關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。

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“抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。

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