A.厚、硬，似革質(zhì)葉片
B.衰老，黃綠色的葉片
C.新鮮、幼嫩、色濃綠色的葉片
D.多漿質(zhì)或有特殊氣味的綠色葉片
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A.葉綠體外膜
B.葉綠體內(nèi)膜
C.葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
D.葉綠體基質(zhì)
A.CO2的固定
B.葉綠素吸收光能
C.C3的還原
D.ATP的形成
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。對此實驗的敘述正確的是（）
A.此實驗的結(jié)果可說明A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
B.若A植物在第5min時光照突然降低，C5含量將增加
C.30min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
D.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等
A.選用新鮮綠色的葉子作材料
B.研磨時要緩慢且均勻用力
C.畫濾液細(xì)線要細(xì)要齊且干后重畫
D.紙層析時層析液不能觸及濾液細(xì)線
A.分離的葉綠體，置于黑暗中
B.分離的葉綠體基粒，置于光下
C.葉綠體提取液，置于黑暗中
D.葉綠體基質(zhì)提取液，置于光下
最新試題
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
在“綠葉中色素的提取和分離實驗”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提取④使用放置數(shù)天的菠菜葉
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進(jìn)行分組實驗。
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（）