隨著中國古代社會的發(fā)展，選拔人才的制度也不斷地變化，以適應(yīng)社會和統(tǒng)治者的需要。
閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：
西周各級貴族不僅世襲所占有的土地和人口，而且還世襲其職務(wù)和待遇。——岳麓版教材《政治文明歷程》
材料二：
隨著社會的發(fā)展，血緣關(guān)系的松弛，宗法制遭到破壞，以之為基礎(chǔ)建立的分封制也很難繼續(xù)存在下去了。戰(zhàn)國時期已經(jīng)開始用立軍功便授官爵的制度替代西周以來的人才選拔制度，秦和漢初基本沿襲。——岳麓版教材《政治文明歷程》
材料三：
漢代以察舉為主的選官制度，實現(xiàn)了由奪天下到治天下的轉(zhuǎn)變，解決了戰(zhàn)國以來軍功爵制和養(yǎng)士制不適應(yīng)治理國家的問題……而且以儒家思想理論統(tǒng)一了官吏的價值標(biāo)準(zhǔn)，造就了一批以文人為主的職業(yè)官吏，適應(yīng)了和平年代治理中央集權(quán)統(tǒng)一國家的需要。——岳麓版《政治文明歷程》教師教學(xué)用書
材料四：
東漢末年開始，朝廷采用由地方名人將本地士人按才能分別評定為九等（品）、朝廷再按等（品）任命的人才選拔制度。但這一制度逐漸出現(xiàn)很多弊端……出現(xiàn)“累世公卿”的現(xiàn)象。魏晉南北朝時期，家世門第的高低日益成為選官的標(biāo)準(zhǔn)。——岳麓版《政治文明歷程》教材

材料五：
隋朝建立以后，面對衰敗的士族，改變僅僅體現(xiàn)士族利益的選官制度就提上了日程。……隋朝首先開創(chuàng)了通過文化水平考試選拔人才的制度，這一制度為唐朝所繼承和完善。
科舉制度……對維護政治和社會的穩(wěn)定起了相當(dāng)大的作用，成為一種相對公平的人才選拔制度……成功地籠絡(luò)、控制讀書人，有利于鞏固統(tǒng)治……為官僚隊伍提供了相對來說素質(zhì)較高的人才。歷代名臣能相、國家棟梁之中，進士出身的占了絕大多數(shù)。——岳麓版《政治文明歷程》教師教學(xué)用書

統(tǒng)一，是中國歷史的主流。結(jié)束國家分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在，是中華民族為之奮斗、為之謳歌的偉大事業(yè)。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：
中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》
材料二：
列強的步步緊逼使曾經(jīng)統(tǒng)一富強的中國山河破碎，不甘的不僅僅是臺灣民眾，三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、義和團運動……我們看到了中華兒女的英勇、血性，然而反動賣國的清政府卻簽訂了這樣的條約內(nèi)容“嚴(yán)禁中國人參加反帝斗爭……拆除北京至大沽口沿線炮臺……”
材料三：“
起來，不愿做奴隸的人們，用我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候，……我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進、前進、前進進！”——《義勇軍進行曲》