A.南京
B.蘇州
C.淮安
D.常熟
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.啟發(fā)式提問
B.把握溝通主題
C.提問形式要靈活
D.注意問話的時機
A.文字語言表達能力和寫作技巧
B.文字表達能力和相貌
C.文化素質(zhì)和相貌
D.寫作技巧和文化素質(zhì)
A.審閱修改法
B.通讀修改法
C.冷藏修改法
D.討論修改法
A.因材施教和因人施教
B.因崗施教和因人施教
C.因崗施教和因材施教
D.因崗施教和因能施教
A.經(jīng)由重要會議通過的文件
B.經(jīng)由相關(guān)領(lǐng)導批示的文件
C.按慣例周期性下發(fā)的文件
D.已開會做過部署或者已登報、發(fā)電話通知、傳真電報的文件
最新試題
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面()。
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個最為重要的方面,溝通者要學會利用這些非語言表達方式,來提高溝通效果。
我們一般習慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯誤的?()
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
行政問責制度對履職不力,失職失責的領(lǐng)導人員的問責方式不包括()。
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。
非言語符號常常代替言語來表達意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認同的規(guī)則下才能應用,否則便容易引起誤解。
下列哪一項不是來自徐州的稱譽()。