A.自身存在的優(yōu)勢
B.服務對象解決問題的動機
C.自身存在的可能導致其困難的問題
D.服務對象的家庭情況
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A.預估
B.問題界定
C.接案
D.問題分析
A.家庭成員的基本情況
B.家庭成員的角色和互動情況；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭規(guī)則，包括如何解決分歧、沖突，家庭的權威關系
D.家庭成員的溝通方式，包括如何表達期望、需要、情感
E.為服務對象服務的社工家庭情況
A.探究服務對象的情況、問題與需要
B.分析服務對象的資料并做出預估摘要
C.對服務對象的問題與需要做出解釋
D.列出問題的先后順序
E.對服務對象的問題下結論
A.識別服務對象問題的客觀因素
B.識別服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
C.識別服務對象問題的主觀因素
D.識別服務對象及環(huán)境的積極因素
E.識別服務對象的來源
A.界定問題
B.解決問題
C.解釋問題
D.描述問題
最新試題
以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是（）。
有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預估摘要，預估摘要不包括（）。
小華要為服務對象撰寫預估摘要，則服務對象自身系統(tǒng)的預估不包括（）。
以下屬于預估的任務的是（）。
預估是由系統(tǒng)有序的程序組成的，包括了解問題成因、發(fā)現(xiàn)解決問題的入手點等步驟，以下屬于預估階段基本步驟的是（）。
在社會工作預估階段，要體現(xiàn)多層次介入原則，以下屬于間接介入的是（）。
對服務對象家庭系統(tǒng)的預估主要包含哪些內(nèi)容（）。
收集服務對象的相關資料，認定服務對象的問題，得出有關服務對象問題的暫時性結構。這個過程稱為社會工作的（）。
社會工作在預估階段需要對服務對象的問題與需要做出解釋，所謂解釋即是將所獲得的有關服務對象系統(tǒng)的資料、直覺及服務對象和社會工作者對需要與問題的認識加以整理和組織，形成概念性的認識，去（）。
預估階段的最終目的是（）。