在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）

以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念（）

在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間（）

對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。

（）是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。

專(zhuān)斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）

家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）

大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）

家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）

關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀，說(shuō)法正確的是（）