A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是對(duì)馬克思主義理論的一個(gè)重大創(chuàng)新
B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出具有重大的實(shí)踐價(jià)值
C.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，是鞏固全黨、全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的需要
D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，向全世界的人民展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想上、精神上的一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?/p>
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A.創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)美麗幸福通化縣
B.人走斑馬線、車讓人先行
C.文明用語(yǔ)人人講、校園整潔處處香
D.講道德、獻(xiàn)愛心、爭(zhēng)做文明好師生
A.學(xué)校特色發(fā)展推進(jìn)工程
B.現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)管理制度建設(shè)工程
C.教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展機(jī)制探索工程
D.基于“核心素養(yǎng)”的學(xué)科課堂教學(xué)模式引領(lǐng)工程
E.學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展培育工程
F.紅色之旅建設(shè)工程
A.教育教學(xué)管理規(guī)范化水平明顯提升
B.課程實(shí)施服務(wù)特色發(fā)展作用明顯提升
C.課堂教學(xué)主渠道功能明顯提升
D.教育教學(xué)研究推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展核心地位明顯提升
E.教育教學(xué)各層次發(fā)展評(píng)價(jià)導(dǎo)向效能明顯提升
F.教育質(zhì)量明顯提升
A.小學(xué)生發(fā)展知識(shí)
B.學(xué)科知識(shí)
C.教育教學(xué)知識(shí)
D.通識(shí)性知識(shí)
E.心理健康知識(shí)
F.實(shí)驗(yàn)知識(shí)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
F.6
最新試題
創(chuàng)建全國(guó)文明城市要求校園周邊200米內(nèi)無(wú)（）
2018年，通化縣政府打造“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”的奮斗目標(biāo)是（）
教學(xué)評(píng)價(jià)的根本目的是（）。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義是（）
教師是學(xué)校各項(xiàng)管理制度的具體（），教師的工作情況直接影響到學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》包括（）
“創(chuàng)建文明城市”需要每個(gè)市民以身作則，因此我們要做到（）
教師應(yīng)當(dāng)營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生（）學(xué)習(xí)提供充分空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗，推動(dòng)我國(guó)（）實(shí)力進(jìn)入世界前列。
對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的工作應(yīng)該盡力完成，如果確實(shí)無(wú)法完成的不要（）。