單項選擇題下列不屬于象征性強化物的是（）。
A.獎勵卡
B.點頭
C.成績
D.學分
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1.單項選擇題下列不屬于社會性強化物的是（）。
A.微笑
B.點頭
C.成績
D.冷眼
2.單項選擇題下列不屬于成長需要的是（）。
A.尊重需要
B.認知需要
C.審美需要
D.自我實現(xiàn)需要
3.單項選擇題下列不屬于自我意識范疇的是（）。
A.生理狀況
B.心理特征
C.自己與他人關系
D.業(yè)績水平
4.單項選擇題如果學生把考試失敗歸因于運氣不佳，那么考試不大可能預期失敗，因為運氣是一個（）因素。
A.不穩(wěn)定
B.穩(wěn)定
C.內部的
D.可控的
5.單項選擇題如果學生把考試失敗歸因于自己缺乏能力，那么考試還會預期失敗，因為能力是一個（）因素。
A.穩(wěn)定
B.不穩(wěn)定
C.外部的
D.可控的
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題