A.直接學(xué)習(xí)動機(jī)
B.輔助性學(xué)習(xí)動機(jī)
C.間接學(xué)習(xí)動機(jī)
D.外部學(xué)習(xí)動機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接學(xué)習(xí)動機(jī)
B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)
C.間接學(xué)習(xí)動機(jī)
D.外部學(xué)習(xí)動機(jī)
A.學(xué)分
B.看電影
C.體罰
D.擁抱
A.審美
B.尊重
C.認(rèn)知
D.自我實現(xiàn)
A.安全
B.尊重
C.認(rèn)知
D.生理
A.重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體價值
B.重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的準(zhǔn)備狀態(tài)
C.重視強化的功能
D.主張人的學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為()
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。