A.學(xué)會使用工具書
B.學(xué)會使用輔助材料
C.學(xué)會閱讀
D.學(xué)會復(fù)習(xí)
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A.光線充足
B.桌椅比例合適
C.書寫姿勢正確
D.舒服就行
A.合理安排家庭生活作息時間，保證兒童正常順利地學(xué)習(xí)
B.培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
C.注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
D.隨心所欲
A.教養(yǎng)方式
B.氣質(zhì)特點
C.認知技能
D.面部吸引力
E.行為因素
A.運用各種實物來完成活動的階段
B.有外部言語參加的、依靠表象來完成活動的階段
C.只靠內(nèi)部言語參加而在腦子里完成活動的階段
D.智力活動過程的簡約化階段
A.為了滿足認知需要
B.為了滿足發(fā)展需要
C.為了滿足報答父母或社會的需要
D.為了競爭求勝的需要
最新試題
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說，家長應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
家庭教育對人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在（）互動類型中。
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）
功能良好家庭的標志有（）
（）是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。
培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時應(yīng)注意（）