單項(xiàng)選擇題俗話所說的“有自知之明”在（）發(fā)達(dá)的人身上表現(xiàn)突出。
A.視覺空間智能
B.身體運(yùn)動智能
C.自省智能
D.人際交流智能
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指個(gè)人對自己的了解、認(rèn)識及明白自己的情緒和感受，并能有效地運(yùn)用這種自我認(rèn)識能力指導(dǎo)評價(jià)自己的行為的能力。
A.視覺空間智能
B.身體運(yùn)動智能
C.自省智能
D.人際交流智能
2.單項(xiàng)選擇題擅長（）的人能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠作出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng)，善于利用身體語言來表達(dá)自己的思想和情感。
A.視覺空間智能
B.身體運(yùn)動智能
C.自省智能
D.人際交流智能
3.單項(xiàng)選擇題（）是指善于運(yùn)用身體動作表達(dá)思想和感情、靈巧地操作物體的智力，包括平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、速度、靈活性等特殊的身體技巧以及對外界或自身刺激反應(yīng)的能力。
A.視覺空間智能
B.身體運(yùn)動智能
C.自省智能
D.人際交流智能
4.單項(xiàng)選擇題（）是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系，并借此表達(dá)思想和情感的能力。
A.語言智能
B.數(shù)理邏輯智能
C.音樂智能
D.視覺空間智能
5.單項(xiàng)選擇題（）擅長音樂智能。
A.邁克爾·杰克遜
B.愛因斯坦
C.韓美林
D.羅丹
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在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
功能良好家庭的標(biāo)志有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）
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突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動類型中。
題型：單項(xiàng)選擇題