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A.將受暴婦女問題個(gè)人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡

A.性別平等
B.權(quán)益保障
C.特殊保護(hù)
D.自我實(shí)現(xiàn)

A.發(fā)展性青少年服務(wù)
B.創(chuàng)新性青少年服務(wù)
C.預(yù)防性青少年服務(wù)
D.治療性青少年服務(wù)

A.經(jīng)濟(jì)保障
B.就業(yè)休閑
C.居家安全
D.健康維護(hù)

A.向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)
B.通知玲玲的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)
C.辨別玲玲是否有受到虐待的危險(xiǎn)
D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)

A.爭(zhēng)取學(xué)校的支持，建議老師在學(xué)習(xí)上給予牛牛幫助和支持
B.對(duì)牛牛進(jìn)行心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)牛牛的責(zé)任感、對(duì)生活的信心
C.與牛牛的父親溝通，建議他改變現(xiàn)行教育方式，給予牛牛關(guān)心，增強(qiáng)牛牛改變自己的動(dòng)力
D.與牛牛的奶奶溝通，告知奶奶不要過多干涉父親對(duì)牛牛的管教，父親的管教才是第一位的

A.替代性
B.支持性
C.保護(hù)性
D.補(bǔ)償性

A.憂郁
B.依賴
C.倒退
D.否認(rèn)

A.發(fā)展
B.生存
C.社會(huì)化
D.自我實(shí)現(xiàn)

A.決定問題的優(yōu)先次序
B.決定是否需要緊急介入
C.權(quán)衡是否有能力處理問題
D.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍