A.社會(huì)救助
B.康復(fù)服務(wù)
C.學(xué)校社會(huì)工作
D.婦女社會(huì)服務(wù)
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A.幫助醫(yī)生為患者診治疾病
B.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源
C.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系
E.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作
A.使能者和協(xié)調(diào)者
B.資源爭取者和倡導(dǎo)者
C.支持者和教育者
D.協(xié)調(diào)者和指導(dǎo)者
A.以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象
B.在科學(xué)的理論指導(dǎo)下采取行動(dòng)
C.專業(yè)化
D.與其他學(xué)科如心理學(xué)等聯(lián)系緊密
A.注重服務(wù)對(duì)象社會(huì)與生活技能的培養(yǎng)
B.設(shè)身處地為他人著想
C.建立積極和良性的溝通交流關(guān)系
D.幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的人生觀
A.危難
B.困難
C.威脅
D.困境
最新試題
社會(huì)工作主要通過服務(wù)（），從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。
社會(huì)工作者金某為一個(gè)家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時(shí)該家庭很貧困，收入難以維持日常生活。社會(huì)工作者金某在個(gè)案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系和溝通技巧，另一方面幫助該家庭爭取到了政府救濟(jì)，安排了志愿者服務(wù)。在此案例中，社會(huì)工作者金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的（）直接服務(wù)角色。
社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值，其專業(yè)倫理包括（）。
在國際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為（）。
下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。
下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作的主要領(lǐng)域是（）。
下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不是學(xué)校社會(huì)工作的工作模式（）。
現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分是（）。
社區(qū)社會(huì)工作者小張?jiān)趯?duì)假釋人員小李家訪時(shí)得知，他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時(shí)，社會(huì)工作者小張最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/p>
某地地震后，某一社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會(huì)工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢，為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來，社會(huì)工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練，災(zāi)后生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）目標(biāo)。