A.空氣
B.水
C.森林
D.土壤
E.食物
您可能感興趣的試卷
- 2017年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識真題
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》歷年真題精選一
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》歷年真題精選二
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》歷年真題精選三
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》歷年真題精選四
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》歷年真題精選五
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》歷年真題精選六
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)病
B.心血管疾病
C.病因不明,難以覺察預(yù)料的疾病
D.腦卒中
E.糖尿病
A.具有臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點為環(huán)境的特點
D.工作對象包括個體和群體
E.研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
A.個體醫(yī)學(xué)—群體—預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段
B.個體—群體—生態(tài)大眾健康的階段
C.個體—群體—社區(qū)醫(yī)學(xué)階段
D.群體—大衛(wèi)生—社會醫(yī)學(xué)階段
A.環(huán)境-健康
B.環(huán)境-人群
C.環(huán)境-生物
D.環(huán)境-人群-健康
E.環(huán)境-生物-健康
A.獨立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科
B.醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科
D.又綜合又獨立的學(xué)科
E.預(yù)防系列為主的學(xué)科
最新試題
致囊蟲病的寄生蟲是:()
無消化系統(tǒng)的寄生蟲是牛帶絳蟲。
遠視為:()
不需要預(yù)防性使用抗生素的是:()
兒童的主要造血器官是:()
內(nèi)臟對切割、燒灼等刺激很敏感,而對機械牽拉及化學(xué)性刺激則不敏感:
生活史中需要中間宿主的寄生蟲是布氏姜片吸蟲、細粒棘球絳蟲、豬帶絳蟲等。
維持血漿膠體滲透壓的最主要物質(zhì)是:()
應(yīng)激時下列哪一項是糖皮質(zhì)激素不具有的作用:()
細胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。