單項選擇題一般職業(yè)能力測驗的目的是通過測驗了解被測試人從事職業(yè)活動的()。
A、各種基本知識
B、各種基本技能
C、各種基本能力
D、各種基本潛能
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1.單項選擇題職業(yè)技術課程的評價主要采用()。
A、背景評價
B、輸入評價
C、過程評價
D、成果評價
2.單項選擇題()是課程開發(fā)的基礎,也是第一步。
A、分析、吃透培訓項目的目標、目的
B、分析、吃透培訓教材的內(nèi)容、結構
C、分析、吃透培訓課程的目標、目的
D、分析、吃透培訓項目的內(nèi)容、結構
3.單項選擇題()是制定培訓計劃最重要的依據(jù)。
A、培訓條件
B、組織氣候
C、培訓需求
D、組織環(huán)境
4.單項選擇題培訓前,應對導致企業(yè)營運效率不高的原因進行分析,以提高()。
A、組織經(jīng)營效率
B、培訓的針對性
C、組織潛在能力
D、培訓的經(jīng)濟效益
5.單項選擇題在知識性教育培訓中,()和概念教育是互相聯(lián)系的。
A、教授概念
B、事實教育
C、提高解決問題能力
D、促進創(chuàng)造性的教育
最新試題
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
題型:多項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
題型:單項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
題型:多項選擇題
培訓質量管理和培訓評估的關系是()
題型:單項選擇題
培訓質量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
題型:單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題