A、可以開展活潑的學(xué)習(xí)活動
B、可以一對多數(shù)人進(jìn)行
C、可以傳授抽象、基礎(chǔ)的內(nèi)容
D、可以提供隨機(jī)應(yīng)變的話題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自由討論法
B、集團(tuán)思考法
C、定型化討論法
D、專題討論會法
A、經(jīng)營演習(xí)
B、角色扮演法
C、教育游戲法
D、體驗學(xué)習(xí)法
A、人員系統(tǒng)
B、教學(xué)系統(tǒng)
C、教師系統(tǒng)
D、輔助人員系統(tǒng)
A、教練
B、骨干人員
C、教師
D、中層領(lǐng)導(dǎo)
A、教學(xué)活動的組織者
B、教學(xué)活動的參與者
C、學(xué)業(yè)疑問的解答者
D、教學(xué)活動的指導(dǎo)者
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析,審定出較好的版本。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
教材審核常用的基本方法有()。
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()