單項選擇題（）是通過對人的能力的測查來分析其適合的工作種類、工作環(huán)境及工作內(nèi)容。
A、測評
B、人員測評
C、人員素質(zhì)測評
D、人員素質(zhì)測評工作
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1.單項選擇題（）是在團隊環(huán)境下共享各自的思想和角色的過程。
A、激勵
B、專題研究
C、團隊培訓
D、研討會
2.單項選擇題指導對于培訓事業(yè)發(fā)展的意義在于：指導是現(xiàn)代培訓發(fā)展提出的基本要求；指導是現(xiàn)代培訓思想和觀念的重要體現(xiàn)；（）。
A、指導是職業(yè)化發(fā)展的需要
B、指導是現(xiàn)代化理念的需要
C、指導是專業(yè)化培訓發(fā)展的重要內(nèi)容
D、指導是企業(yè)發(fā)展的需要
3.單項選擇題（）是通過系統(tǒng)地收集信息，對職業(yè)培訓的屬性、價值做出判斷的過程。
A、培訓評價
B、評價
C、培訓
D、能力
4.單項選擇題收集教育培訓素材時要界定涵蓋范圍，根據(jù)職業(yè)培訓（）的需求確定內(nèi)容，并歸納整理分類，以備編排選用。
A、項目目標
B、調(diào)研
C、計劃
D、市場
5.單項選擇題（）是指學生在學完某種課程時應有的能力或行為改變，即課程所要達到的、體現(xiàn)在學生身上的預期結(jié)果。
A、職業(yè)技術(shù)課程
B、職業(yè)分析
C、職業(yè)需求
D、職業(yè)技術(shù)課程目標
最新試題
示范-指導教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型：單項選擇題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
任用企業(yè)培訓師要堅守（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是（）
題型：單項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
題型：多項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題
培訓教學督導的意義在于（）
題型：多項選擇題