A、科學是正確的、終極的、客觀的
B、科學是其他知識的基礎
C、別的領域做不到科學的標準是因為領域不成熟
D、科學是可以推廣到科學領域之外的
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A、公轉(zhuǎn)
B、自傳
C、周年視差
D、星球分裂
A、土
B、水
C、空氣
D、養(yǎng)分
A、1842年
B、1869年
C、1895年
D、1907年
A、機械制造和冶金
B、機械制造和神學
C、醫(yī)學和冶金
D、醫(yī)學和神學
A、生活和軍事
B、生活和政治
C、經(jīng)濟和軍事
D、經(jīng)濟和政治
最新試題
深入探索物種變化問題,具有太大的革命性,是因為()。
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
生物學引起人們極大關注是在()。
我國地質(zhì)學家李四光創(chuàng)立了多旋回構造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學事業(yè),20世紀90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
當代科學、技術、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學產(chǎn)生主導作用與超前作用。
在大翻譯時代誕生的大學有()。
針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結果”,愛因斯坦之前,科學家做出的努力有()。
航天領域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動的。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術體系中的核心學科有()。