A、機(jī)械制造和冶金
B、機(jī)械制造和神學(xué)
C、醫(yī)學(xué)和冶金
D、醫(yī)學(xué)和神學(xué)
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A、生活和軍事
B、生活和政治
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A、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)
B、量子力學(xué)
C、電動(dòng)力學(xué)
D、統(tǒng)計(jì)力學(xué)
A、物理
B、化學(xué)
C、生物
D、數(shù)學(xué)
A、伽利略
B、笛卡爾
C、牛頓
D、瓦特
A、上世紀(jì)初
B、上世紀(jì)二三十年代
C、上世紀(jì)五六十年代
D、上世紀(jì)末
最新試題
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
改革開放后,我國(guó)開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
早在()時(shí)期,華夏先民就打破了原始社會(huì)以來巫醫(yī)不分的局面。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。