教育實驗法的基本要素不包括（）

教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

歷史法研究的重點是（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

比較研究法的局限性在于（）